Učenici 4.a i 4.b razreda 15. 4. 2026. posjetili su Gornji grad u organizaciji Udruge katapult gdje su sudjelovali u interaktivnom edukativnom i kostimiranom programu Gornjogradske priče. Tijekom obilaska Muzeja grada Zagreba uz stručnog vodića učenici su uživo vidjeli razne predmete (cehovsku sobu, Zlatnu bulu…) o kojima će u daljnjem obilasku slušati i sudjelovati.
Kroz ulice, znamenitosti i povijest Griča vodili su ih glumci koji su kroz kazališnu igru uz kostime predstavljali važnije povijesne likove iz zagrebačke prošlosti.
Po dolasku na Gornji grad učenici su odjenuli jednostavne kostime srednjovjekovnih obrtnika. Glumci su ih pdijelili u dva ceha i na vrlo zanimljiv način upoznali s organizacijom cehovskih udruženja. Učenici su na nekoliko sati postali građani srednjovjekovnog Gradeca.
U dobro organiziranoj i interaktivnoj šetnji Gornjim gradom susreli su mnoge povijesne likove:
Mandušu koja im je ispričala legendu o nastanku imena Zagreb, značaju kule Lotrščak i gradskih vrata Dverce.
Kralja Belu IV koji je proglasio Gradec slobodnim kraljevskim gradom.
Doru Krupićevu koja je bila čuvarica gradskog ključa.
Isusovca Petra Vragovića koji je živio u 17 st. koji im je pričao o Crkvi sv. Katarine i prvoj zagrebačkoj gimnaziji.
Magdu Paprenjarku koja im je na kajkavskom narječju ispričala važnost jedinog do danas sačuvanog ulaza u grad – Kamenita vrata. Odvela ih je do središta javnog života srednjovjekovnog Gradeca – Trga svetog Marka gdje je učenike dočekao Petrica Kerempuh. On im je pripovijedao o trgovanju i razmiricama stanovnika kao i o javnom kažnjavanju i praznovjerju građana Gradeca, te o smaknuću Matije Gupca.
Program Gornjogradske priče preporučujemo kao oblik izvanučioničke nastave gdje učenici stječu nova znanja, proširuju postojeća i na zanimljiv i interaktivan način upoznaju se sa slikovitim slikama života ljudi iz prošlosti njihovoga grada.
Učiteljica
Vlatka Domišljanović